我们有国际先进的数理学专家；
科技素养培育
PBL
项目式学习
STEAM
跨学科学习
5C1E
教学模式
双语教学
乐思乐创教育科技自成立以来，始终坚持课程自主研发。
课程设计以STEAM理念为基础，采用以问题为导向（PBL——problem based learning）的5C1E的教学模式，结合双语教学，专注培养适应全球化发展的高新科技人才。
乐思乐创创始人都来自华为技术有限公司，对下一代综合素质培养有强烈的责任感和使命感，以及足够的耐心、爱心和关心。
乐思乐创以STEAM以 STEAM（科学、技术、工程、创意、数学）为教育培养理念，以寓思于乐，寓创于乐， 愈思愈创为宗旨，以培养青少年儿童科技创新思维和工程兴趣为目标，辅助以创新性课程设计与创造力实践产品。
乐思乐创教育科技（深圳）有限公司，成立于二零一六年，是在中科院深圳先进研究院创客学院、美国青少年 3D 科技俱乐部、英国 Borunemouth 大学动漫学院、深圳机器人协会、深圳市少儿创新学院、华友会科技发展公司指导下新成立的科技教育有限公司。
关于乐思乐创
About LSLC
乐创实验室包含线上课程与线下课程。每一堂科学实验课包配备有完整的教案、PPT课件、教学视频和实验材料。
通过实验室课程，引导孩子发现事物的关联和逻辑，理解科学现象，探索科学奥秘，自主学习，科学创造。
Letron Lab
乐创实验室
Let's Make!
STEAM乐高创意搭建课程中，孩子们自由探索，发现事物的奇妙和规律所在。把抽象的知识、概念转变成孩子们可以亲眼看到、亲手触摸到甚至亲手去搭建的东西，潜意识对孩子们起到了科技启蒙的作用。
每一节可都配备独立教案，按照孩子年龄段的心理、生理特点设计，更引入方位、运动、形状等方面的词汇，让课程更具 流畅性、趣味性、知识性。
乐创搭建
运用5C1E五个方面的连续性环节学习模式，让孩子在学习编程知识、增强思维能力和动手能力的同时，形成完整产品开发(概念、架构、硬件设计、软件设计、验证实现等)的理念和意识。
源自北美STEAM 的素质教学理念开发的系列化课程，让孩子们在动手搭建和建构的过程中综合学习数学、物理、几何、结构、信息技术、计算机科学，编程等知识。
Code to Create
编程与创作
科学英语阅读
Science in English
融合科学知识阅读和英语语言学习，在吸收科学知识的同时，掌握科技相关用于；建立多语言思维体系，为孩子知识体系建设和未来自主探索、学习打下多语言基础。
课程设计更趋向地道的美国小学教学方式，让孩子充分发挥想象力和创造力；不再是单纯的科学英语阅读，而是英语能力、科学知识、动手实践能力的综合提升！
